Zoek een studie of stel je vraag
alle zoekmogelijkheden keyboard_arrow_right13 resultaten
| Radboud Universiteit | Collecties in Beweging: Op Zoek naar de Dynamiek van Erfgoedcollecties voltijd Nijmegen Zie onderstaande beschrijving |
| Radboud Universiteit | Current Issues in Environmental Science voltijd Nijmegen See description below |
| Radboud Universiteit | Duurzame Verandering voltijd Nijmegen We willen allemaal een schone, gezonde en groene toekomst voor onszelf, onze kinderen en onze planeet. |
| Radboud Universiteit | Eenvoudig Organiseren van Gemeenten voltijd Net zoals hun omgeving zijn gemeentelijke organisaties in beweging. Door de toenemende dynamiek in de omgeving lijkt het erop dat gemeentelijke organisaties steeds complexer worden. |
| Radboud Universiteit | Introductiecursus Kwalitatieve onderzoeksmethoden in de gezondheidszorg (IKO) voltijd Kwalitatief onderzoek is aangewezen als het gaat om ervaringen van mensen, thema´s waarover weinig bekend is of de context waarin een gebeurtenis plaatsvindt. Het gaat hierbij om het weergeven van een |
| Radboud Universiteit | Introduction to Data Science with R and Rstudio for the Social Sciences voltijd Nijmegen See description below |
| Radboud Universiteit | Introduction to Human-Computer Interaction (HCI) voltijd Nijmegen See description below |
| Radboud Universiteit | Linear Algebra for Neuroscientists voltijd Nijmegen See description below |
| Radboud Universiteit | Organiseren in Communities voltijd De omgeving van organisaties is fundamenteel aan het veranderen. |
| Radboud Universiteit | Peer Relations and Interactions in Childhood and Adolescence voltijd Nijmegen |
| Radboud Universiteit | Psychologie van Creativiteit en Innovatie in Organisaties voltijd De snelheid waarmee organisaties tegenwoordig worden geconfronteerd met veranderingen wordt steeds groter. Dit vraagt om aanpassingsvermogen en creatieve oplossingen. |
| Radboud Universiteit | Testcourse voltijd |
| Radboud Universiteit | Young Professional Programme voltijd Hoe sla je de brug tussen je wetenschappelijke opleiding en je werkende toekomst? |